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		<title>社群: 藝術與人文科 - 文件區(104上 第一次會議記錄)</title>
		<description>長榮高級中學數位平台 RSS feed provider</description>
		<language>zh-tw</language>
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		<title>104上 第一次會議紀錄</title>
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		<description>長榮中學 104 學年度第一學期
中學部(群)
藝術與人文領域

第一次教學研究暨課程發展委員會會議紀錄

一、&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
日期時間：2015.9.25 (五) 第一節8:30 a.m.

二、&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 地點:&amp;nbsp; MIDAS

三、主席：王純真

四、出席：戴雅香、王連宇、郭慧嫻、李瑪寶、王純真。如簽到單。

五、缺席：溫郁盈（請假）

六、紀錄：王純真

七、主席報告：

1.
上學期郭慧嫻老師移交710元, 第一次開會支出400元,
結餘310元。

2.
104學年長榮圖書館書刊推薦: 請各位老師推薦圖書, 並在推薦單上簽名。

&amp;nbsp;&amp;nbsp; 若老師還想再多推薦一些優良圖書, 主席將推薦單E-mail到各位老師的信箱,

&amp;nbsp;請老師填寫後自行寄送至圖書館。

3.
學生成績計算標準表: 請各位老師填寫, 並儘量考量多元評量以達有效教學的

目標 。&amp;nbsp;&amp;nbsp; 

4. 生涯規劃融入藝術與人文課程: 

&amp;nbsp;&amp;nbsp; (1)國中各學科領域任課老師需將生涯規劃於每學期融入教學中至少ㄧ次。請就所

任教的年級於每學期期初填寫生涯規劃融入教學之計畫(教案)，學期期末再填

寫教師自我檢核表。

(2)生涯規劃融入教學之計畫與教師自我檢核表的撰寫份數是依任課老師本身有

任教之年級(一個年級一份)。

(3)同學科同年級的生涯規劃融入教學之計畫可互相參考共用，但不要一學科只有1

種版本，最好一學科2~3份版本。

&amp;nbsp;

八、討論事項：

【一】 資訊大樓電梯&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;《提案人：王純真》

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 案由：資訊大樓用途多元, 1~4樓為一般教室, 地下室有專業教室, 6樓以上

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 有電算中心與電腦教室; 配備2坐電梯, 其一為教師用, 須磁卡感應。

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 上課時間常見學生擠在電梯口等電梯, 其中不乏欲前往2 、3、4樓低

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 樓層者, 常見已上課許久了學生還在電梯口癡癡的等; 尤有甚者, 排

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 擠了一些身體有障礙或受傷的學生,因擠不到前面反而搭不上電梯。

&amp;nbsp; 【議決】1. 建議除身體狀況有需要或特殊情況(譬如搬運重物)外學生禁止搭

乘電梯至1至4樓一般教室。(以與其他無電梯大樓公平待遇)

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 2. 請磁卡持有人只能本人使用,&amp;nbsp; 勿隨意借給學生(除非搬重物), 並且

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; A電梯前必須淨空, 以便身體障礙者可以走近搭乘。

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
3. 將提案呈送給相關單位。

&amp;nbsp;【二】下次開會時間&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;《提案人：王純真》

&amp;nbsp; 【議決】下次會議時間: 10月30日(五)&amp;nbsp; 8:30a.m.

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 地點: MIDAS 

&amp;nbsp;

九 、臨時動議：來開會前及時收到教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心「104年度推動

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 教師專業成長研習」南區實施計畫一份,列印下來請老師們過目, 是否

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 有興趣參加?

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 結論: 因研習內容與美術相關, 連宇老師有意願參加, 將建議上級

&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 指派王連宇老師參加此項研習。

&amp;nbsp;

十、散會時間：第二節10:10 a.m.

&amp;nbsp;

&amp;nbsp;

&amp;nbsp;

&amp;nbsp;

&amp;nbsp; </description>
		<pubDate>Fri, 16 Oct 2015 17:03:02 +0800</pubDate>
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