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104 年度「外交小尖兵－英語種籽隊選拔活動」
by evelyn, 2015-10-15 20:51:59, 人氣(298)

一、依據：政府「全民外交」政策理念暨落實推動「增進高級中等學校學生國際視野方案」辦理。
二、目的：為培育 E 世代英語人才溝通能力、團隊精神及國際視野，特舉辦本活動，藉以提供學生互相觀摩英語學習成果之機會，及促進學生對英語文學習之興趣與重視。
三、主辦單位：外交部、教育部。
四、協辦單位：國立武陵高級中學、臺中市明德高級中學、國立鳳新高級中學。
五、參加資格：
（一） 凡國內公私立高級中等學校（含各縣市完全中學高中部）及五專一至三年級在學學生均符合參加資格，每隊得至多有乙名曾在國內外全英語教學學校接受小學(含)以上教育之我國籍學生，惟有下列情形之一者，不得報名參加：
1. 外國來華留學學生（以外籍生身分就讀本國者）。
2. 除中華民國國籍外，具有他國國籍者。
3. 入圍「102、103 年度外交小尖兵－英語種籽隊選拔活動」決賽前 3 名隊伍之參賽者。
（二）由各校遴選推薦優秀學生 4 人組隊報名參加。
（三）參賽學生資格由各校自行審查及證明，並於本活動報名表上出具切結。如發現有資格不實者，取消該隊伍得獎資格，並追回獎狀、獎金及紀念品。
六、報名日期及方式：
因「杜鵑颱風」影響，104年外交小尖兵網路報名將延至10月2日(本週五)下午13:00為止；通訊報名最晚以當日郵戳為憑，逾時恕不受理。
「自 104 年 9 月 1 日起開始收件，至 104 年 9 月 30 日截止，須同時完成網路及通訊報名，完成報名以通訊報名截止日（含當日）前郵戳為憑，逾時恕不受理。」
七、比賽日期、地點及參加學校：
（一）初賽：
1. 北區：
(1) 參加學校：花蓮縣、宜蘭縣、基隆市、臺北市、新北市、桃園市、 金門縣、連江縣等境內學校。
(2) 比賽日期： 104 年 10 月 31 至 11 月 1 日（星期六、日）
(3) 比賽地點：國立武陵高級中學

2. 南區：
(1) 參加學校：嘉義市、嘉義縣、臺南市、高雄市、屏東縣、臺東縣、澎湖縣等境內學校。
(2) 比賽日期： 104 年 11 月 7 至 8 日（星期六、日）
(3) 比賽地點：國立鳳新高級中學

3. 中區：
(1) 參加學校：新竹市、新竹縣、苗栗縣、臺中市、南投縣、彰化縣、雲林縣等境內學校。
(2) 比賽日期： 104 年 11 月 14 至 15 日（星期六、日）
(3) 比賽地點：臺中市明德高級中學

（二）決賽：
1. 參加學校：由北、中、南三區各選出前 6 名隊伍參加。
2. 比賽日期：暫訂104年12月5日(星期六)，屆時以主辦單位公告時間為準。
3. 比賽地點：公共電視
4. 決賽時程及細節由承辦單位個別通知入圍決賽隊伍所屬學校。
八、比賽項目及方式：
（一）初賽：（分 2 階段進行）
1. 第 1 階段－團體表演：50 ％
  1. 主題： 臺灣有愛，國際關懷－建立青年參與國際『心』願景
    (To Make a Difference—Taiwan’s Youth Embrace the World)
  2. 內容：以英語進行具 原創性之創意話劇或戲劇等表演。
  3. 上場準備時間：以 30 秒為限，每超過 1 至 30 秒（含），裁判成績加總後扣 0.5 分。
  4. 表演時間：以 4 分 30 秒至 5 分 30 秒為限，每超過或不足 1 至 30 秒（含），裁判成績加總後扣 0.5 分。
  5. 晉級：本階段將淘汰二分之一之參賽隊伍，進行下一輪之團體英語演講比賽。
2. 第 2 階段－團體英語演講：50 ％，由各參賽隊伍之成員參加。

  1. 題目：由主辦單位指定 5 個題目（賽前請參看外交部、教育部國民及 學前教育署網站，以及外交小尖兵活動網站），各參賽學校現場自行抽籤決定。
    1. 我國作為「人道援助的提供者」，您認為近年來已取得哪些具體成果？我國青年可以扮演的角色為何？
      Can you give some concrete examples of what Taiwan has achieved as a provider of humanitarian aid in recent years? How can young people in Taiwan get involved in this work?
    2. 我國近年推動各國或地區給予我國人免簽證、落地簽證或其他簽證便利待遇，對於民眾及外交上的意義為何？
      We have been persuading more and more countries around the world to grant visa waivers, landing visas, or other visa privileges to ROC passport holders. What is the significance of this policy for the people of Taiwan and for our international relations?
    3. 請評述您認為國人應多加關心的一項國際議題（如：人權、氣候變遷、能源、糧食安全、恐怖主義等），並說明提請國人重視的具體作法。
      Please comment on an international issue that you think Taiwanese people should be more concerned about (such as human rights, climate change, energy, food security, terrorism). Please elaborate on specific ways to get people in Taiwan to take these issues more seriously.
    4. 若您有機會代表我國出國參訪並與外國學生交流，您如何運用創意向外國友人介紹臺灣？
      If you had the opportunity to represent your country on a trip overseas and to interact with local students, what creative ways would you come up with to introduce Taiwan to them?
    5. 拓展國際觀的重要性為何？請列舉您個人的親身體驗，說明在資源有限的情況下，如何拓展個人國際觀。
      Why is it important to develop a global perspective? Based on your own experience, how can this be done without needing to spend lots of money?
  2. 時間：每隊準備時間為 20 分鐘，演講時間以 4 分 30 秒至 5 分 30 秒為限，每超過或不足 1 至 30 秒（含），裁判成績加總後扣 0.5 分。
各區初賽依上二階段比賽成績乘以所占百分比加總後之總分，決定入圍決賽之前 6 名優勝隊伍及 10 名表現優良隊伍，各區初賽之前 6 名入圍決賽之隊伍不排列名次，均列為該區初賽「優勝隊伍」。其總分之計算方式如下：
總分=團體表演（5 位評審加總成績÷5）×50% + 團體英語演講（5 位評審加總成績÷5）×50%
（二） 決賽：
決賽 18 隊均完成 3 種項目比賽後依加權總分決定名次，比賽不再分 2 階段進行。
1. 團體表演：30 ％決賽隊伍表演題目、內容及時間規定與初賽相同。
2. 團體英語即席演講：55 ％

  1. 題目：由主辦單位臨場抽選 1 題作為共同講題。（其題目參考範圍，將於賽前公布於外交部、教育部國民及國前教育署網站，以及外交小尖兵活動網站）。
  2. 時間：每隊準備時間為 20 分鐘，演講時間以 4 分 30 秒至 5 分 30 秒為限，每超過或不足 1 至 30 秒（含），裁判成績加總後扣 0.5 分。
3. 益智問答：15 ％
(1) 範圍：包含國際禮儀、國際常識、人文素養等，原則以外交部網站內容為主。
(2) 方式：
  1. 由各隊全員參加，主持人以英語進行提問。
  2. 比賽題目共 15 題（問答 5 題，以英文書寫答案，答對者每題得10 分；選擇 10 題，答對者每題得 5 分）。

決賽依以上 3 項比賽成績乘以所占百分比加總後之總分，計算方式如下：
總分＝團體表演（5 位評審加總成績÷5) ×30％+ 團體即席演講（5 位評審加總成績÷5）×55％+ 益智問答（實際得分）× 15％

4.優勝名次：
(1) 決賽取特優第 1 名至第 5 名、優等獎 5 名及佳作獎 8 名，依上列決賽各項比賽成績乘以所占百分比加總後之總分決定之。
(2) 總分相同之隊伍，將並列同一名次，惟其後隊伍之名次不予晉前（例：倘有兩隊並列第 4 名，其後隊伍之次將由第 6 名敘起，餘此類推）。

九、評審：
（一）本活動初、決賽之評審工作，由主辦單位依各比賽場次分別聘請 5 位具英語文（含外籍專家學者）或表演藝術等專業評審委員辦理。
（二）評分標率：
1.初賽：
  1. 團體表演：占 50 ％(英語使用能力 45％、創意[含原創性]30％、表演內容 25 ％，輔助道具不計分)。
  2. 團體英語演講：占 50 ％（英語使用能力及發音 45％、內容 35％、臺風 20 ％）。 全程以非演講方式進行者，不予計分。

2.決賽：

  1. 團體表演：占 30％（英語使用能力 45％、創意[含原創性]30％、表演內容 25 ％，輔助道具不計分）。
  2. 團體英語即席演講：占 55 ％（英語使用能力及發音 45％、內容 35％、臺風 20 ％ ）。 全程以非演講方式進行者，不予計分。
  3. 益智問答：占 15 ％ 。
十、獎勵：
（一）初賽：
  1. 各區決定入圍決賽之前 6 名優勝隊伍及另選出 10 名表現優良隊伍，其指導老師及隊員可獲頒獎狀 1 面。
  2. 完成全程比賽 （如初賽隊伍於第 1 天晉級，須參與第 2 天賽事）之參賽隊伍隊員，由主辦單位發給參賽證明 1 紙。
  3. 初、決賽競賽全程錄影內容由委辦單位完成剪輯後，將由主辦單位上傳至「外交小尖兵」相關活動網站，以供閱覽。
（二） 決賽：
  1. 特優前 3 名隊伍（每隊指導教師僅限 1 名）將由主辦單位安排於寒假（或暑假）期間出國參觀訪問；獲得 特優第 4 名及第 5 名之隊伍，各發給獎金新臺幣 2 萬 5 ,000 元，其餘表現 優等之隊伍各發給獎金新臺幣 1 萬元（上述獎金依「各類所得稅扣繳率標準」 須扣除 10 ％稅款）。
  2. 獲得 特優之隊伍學校，由主辦單位頒發獎盃 1 座； 參賽隊伍指導老師及隊員將依獎項頒發獎狀 1 面及紀念品 1 份。參加決賽隊伍之指導老師由主辦單位函請各校依權責從優敘獎。
十一、參加初、決賽應注意事項：
（一）基於競賽公平性，參賽隊伍應依實施計畫規定之競賽方式呈現。
（二）各校參賽學生應由教師帶領，依各場比賽時間準時到達比賽地點報到。另請攜帶學生證或身分證以便核對身分（未攜帶證件者，將不得參加比賽）。
（三） 比賽期間，有下列情形者，倘經查驗或遭檢舉且由主辦單位查證屬實，該競賽項目裁判成績加總後扣 10 分：
  1. 參賽學生一律穿著便服，不得穿著校服；倘穿著足資辨識學校身分之服裝者。
  2. 舞台佈置或競賽使用之道具、海報等，呈現校名縮寫或足資辨識學校身分之字樣或圖示者。
（四）各比賽地點之舞臺設計圖，將由承辦單位於賽前公布於本活動專屬網站。
參賽學校僅可使用承辦單位提供之音響設備，另舞臺道具須注意安全穩固， 禁止使用實體 3C 產品做為表演道具，且不得由非參賽者於比賽中協助舞臺道具等相關事務。
（五）依據「各機關學校公教員工地域加給表」所列位於山僻或離島地區參賽隊伍之學校，由教育部依「出差旅費報支要點」核實補助參賽學生及指導教師交通費全額（機票費半價）及住宿費，每名以新臺幣 800 元為上限。
（六）各區初賽前 6 名優勝隊伍及決賽全部隊伍之各隊總成績，於比賽結束後次日公布於外交小尖兵網站，各參賽隊伍可於公布後 1 週內（以郵戳為憑），以書面掛號向主辦單位申請複查（複查分數以該校各項分數及總成績為限）。另評審委員將提供比賽隊伍之整體優缺點及改進意見，於賽後公布於本活動專屬網站供參。
（七）各校在初賽時應繳交「音樂版權切結書」，確認比賽所使用音樂無版權問題。
十二、本活動最新訊息將於活動開始後隨時公布於主辦單位及承辦單位之網站。
十三、本計畫如有未盡事宜，由主辦單位另行規定之。