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		<title>陳登耀的數位歷程檔 - 最新文章</title>
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		<title>[轉載]氣爆現場消防員的無奈</title>
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		<description>&lt;h1 id=&quot;h1&quot; style=&quot;font-size: 26px;&quot;&gt;氣爆現場消防員的無奈&lt;/h1&gt;&lt;p style=&quot;font-size: 26px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;a title=&quot;消防隊到漏氣現場什麼都不能做，只能灑水稀釋。&quot; class=&quot;t1&quot; href=&quot;http://twimg.edgesuite.net/images/ReNews/20140805/640_e8b4b932763389b4e5b645d6b91a9953.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://twimg.edgesuite.net/images/ReNews/20140805/640_e8b4b932763389b4e5b645d6b91a9953.jpg&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;clear: both;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;rel_img_des&quot;&gt;&lt;p style=&quot;font-size: 18px;&quot;&gt;消防隊到漏氣現場什麼都不能做，只能灑水稀釋。&lt;/p&gt;&lt;p id=&quot;summary&quot; style=&quot;font-size: 18px; -ms-word-wrap: break-word;&quot;&gt;2014年08月05日20:16&lt;p style=&quot;font-size: 18px; -ms-word-wrap: break-word;&quot;&gt;作者：陳登耀（現任高中化學老師，家住高雄）&lt;div&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;p style=&quot;font-size: 18px;&quot;&gt;看了很多引起氣爆的原因，看到相關的氣體提供單位在那裡推來推去，說自己的管完好無損，說輸送一切正常，說消防隊的救災方式錯誤，把責任都推來推去，真的很無言。&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-size: 18px;&quot;&gt;身為一個化學老師，看到很多媒體在那裡傳遞資訊，然而真正的訊息是什麼？真正的原因是什麼？&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-size: 18px;&quot;&gt;不管是天然氣（主要為甲烷、乙烷），還是新聞說的乙烯、丙烯，說到底都是無色、無臭or微臭、無味、(所以通常會加入臭氣)且難溶於水的氣體（但並不像油會浮在水面上，），只要超過溶解度的部份，都會散發至空氣中，空氣中濃度太高、再加上火源就有可能引發爆炸，再加上在高溫下可能一起釋放出氫氣，造成氫爆；就算沒有火源，如果釋於出來的氣體超過管線、地面可承受的壓力，亦會造成氣爆，進而引起連鎖反應。&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-size: 18px;&quot;&gt;所以重點是要找出是誰的管線中氣體洩漏出去，不管是上述哪種氣體洩漏出去都有可能造成這次的慘狀。&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-size: 18px;&quot;&gt;而消防隊到漏氣現場能做什麼呢？答案是，什麼都不能做，只能灑水稀釋，關鍵還是在於要將氣體輸送的源頭關掉，可是相關氣體提供業者卻在那推來推去，市府消防隊又無權命令其關閉開關，因此才會造成現在的狀況。&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-size: 18px;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-size: 18px;&quot;&gt;轉載自：&lt;a href=&quot;http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/forum/20140805/446663/applesearch/&quot;&gt;http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/forum/20140805/446663/applesearch/&lt;/a&gt;氣爆現場消防員的無奈&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;  </description>
		<pubDate>2016-05-12 14:47:11GMT</pubDate>
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		<title>[轉載]從教育現場看鄭捷的火速槍決</title>
		<link>http://203.64.21.192/danyao73/doc/87</link>
		<description>&lt;h1 class=&quot;entry-title&quot;&gt;【投書】從教育現場看鄭捷的火速槍決&lt;/h1&gt;&lt;div class=&quot;entry-meta clearfix&quot;&gt;2016-05-11&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;img width=&quot;2008&quot; height=&quot;1139&quot; class=&quot;attachment- size- wp-post-image&quot; style=&quot;width: 776px; height: 477px; display: block;&quot; alt=&quot;Mexican_execution,_1914&quot; src=&quot;http://www.civilmedia.tw/wp-content/uploads/2016/05/Mexican_execution_1914.jpg&quot; data-lazy-loaded=&quot;true&quot; srcset=&quot;http://www.civilmedia.tw/wp-content/uploads/2016/05/Mexican_execution_1914.jpg 2008w, http://www.civilmedia.tw/wp-content/uploads/2016/05/Mexican_execution_1914-300x170.jpg 300w, http://www.civilmedia.tw/wp-content/uploads/2016/05/Mexican_execution_1914-768x436.jpg 768w, http://www.civilmedia.tw/wp-content/uploads/2016/05/Mexican_execution_1914-720x408.jpg 720w&quot; sizes=&quot;(max-width: 2008px) 100vw, 2008px&quot;&gt;&lt;p align=&quot;left&quot; style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(128, 128, 128); font-size: 10pt;&quot;&gt;圖&amp;nbsp;/ 維基&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;文 /&amp;nbsp; 陳登耀 (現任高中教師)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2016年5月10日晚上，行刑前的3小時，才從電視新聞看到捷將被實行槍決的消息，當下的第一個想法–怎麼會這麼突然？&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2014年5月21日，台北捷運發生台灣史上第一件捷運隨機殺人的事件，當時轟動全台，釘死鄭捷、殺人償命的聲音響徹雲霄，而我也是其中之一。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;然而，這件事難道「砰！砰！砰！」三聲就結束了？死者安息？受害家屬得到補償？事情畫下完美的句點？我想當大家知道他行刑前是「不後悔也不怕死，只怕槍決過程太痛苦」的想法時，這一切應該也畫下了大問號．．．&lt;/p&gt;&lt;p&gt;從事件發生到現在，有許多學生常在週記上與我討論社會公義及死刑和廢死的問題，其中支持與反對死刑的聲浪都有。我時常和他們說，一件事情若站在不同的方向和位置看，觀點和想法也會不同，媒體也只是呈現出事情的其中一面，所以應該多方去查証資料，並去思考為何會有這些想法和現象出現。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;以下為支持與反對死刑者常見的觀點與說詞：&lt;br&gt; 支持死刑者：1.惡有惡報、以牙還牙、以眼還眼、殺人償命。&lt;br&gt; 反對死刑者：1.怕冤獄。&amp;nbsp;&amp;nbsp;2.認為人沒有決定他人生死的權力。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;二者看似沒有交集，但仔細想想，他們同樣都是希望罪犯要因自己所犯的罪付上代價。然而懲罰後就沒事了嗎？我想這應該也是一個大問號。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;為何會有大問號呢？因為懲罰只是在解決事情–是治標。但問題並沒有解決！因為當事人即使面對死亡，仍是「不後悔也不怕死」，完全不認為自己有錯，在媒體的渲染下，對於社會會造成什麼樣的影響呢？&lt;/p&gt;&lt;p&gt;在當下的教育現場，因著愛的教育和零體罰的政策，使得教學現場無法對錯誤的行為進行校正，再加上家庭功能的失調，造就了這個鄭捷所生存的世代。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;體罰是萬能？光只有體罰，而不去針對其行為和想法去做教導與校正，那體罰將淪為皮肉之苦，對犯錯者而言只是「苦修」；愛的教育萬能？光只有愛的教育，那久了就形成耳邊風，無關痛癢，對於犯行的改正亦毫無用處。過與不及都不是好的方法，唯有二者併用，透過適度的體罰校正行為，藉由愛的教育轉化心性，讓學生知道自己所犯的錯，後悔自己的行為，並願意去改正，這樣的懲罰才有意義。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;回到這次鄭捷的事件，「砰！砰！砰！」問題解決了嗎？鄭捷知錯了嗎？他悔改了嗎？我想答案很明顯—並沒有！。因為你沒有給他時間，讓他為自己的行為負責，讓他知道自己做錯，並且認罪悔改，你只是在幫他解脫，成就他的使命。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;陳進興就是一個很好的例子，此等窮凶惡極之徒，後來在獄中服刑，並透過宗教的感化，使他承認自己的過犯，為自己的行為感到後悔，並且悔改，最後被槍決，為自己的行為負責任，這樣的結果才是懲罰希望達到的正面效果與社會意義。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;因此即使是死刑明確，也應該要給他時間去為他的行為負責，讓他能知錯、認錯、後悔並改正，再者若為冤獄者亦有補正的機會。而不僅僅是砰砰砰三聲，替這個台灣社會留下錯愕與口水。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 102, 204); text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;/span&gt;轉載自：&lt;a href=&quot;http://www.civilmedia.tw/archives/47543&quot;&gt;http://www.civilmedia.tw/archives/47543&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;      </description>
		<pubDate>2016-05-12 14:25:30GMT</pubDate>
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